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Mother tongue, PDF, UNESCO

UNIVERSAL DECLARATION ON LINGUISTIC RIGHTS　世界言語権宣言　（1996年　バルセロナ）

UNIVERSAL DECLARATION ON LINGUISTIC RIGHTS　World Conference on Linguistic Rights　Barcelona, Spain, 9 June 1996

1996年スペインのバルセロナで開かれたユネスコの会議で採択された世界言語権宣言（英文）

Heritage Language Education, Mother tongue, UNESCO

Multilingualism and Mother tongue / 多言語主義と母語

(1)　Address by Mr Koïchiro Matsuura, Director-General of UNESCO, on the occasion of the celebration of International Mother Language Day, UNESCO Headquarters, 21 February 2000　前ユネスコ事務局長松浦晃一郎氏による第一回国際母語デー開催にあたってのスピーチ。　リンクはこちら　→　URL:　http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001190/119060e.pdf

(2)　Unesco Approved Programme and Budget 2000-2001 (30 C/5) :　The International Mothers Day observed on 21st February is noted as one of the four results expected at the end of biennium within the “Main line of action 4, Linguistic diversity and multilingual education”.　ユネスコ総会で承認された活動計画書　p．55-56　言語の多様性と多言語教育の項、期待される成果の中に国際母語デー(2月21日）に関する記載がある(p.55-56)。　リンクはこちら　URL　: http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001206/120679e.pdf

Official data, PDF

”PISA 2012 Results in Focus” / PISA 2012の報告書（ OECD )

”PISA 2012 Results in Focus: What 15-year-olds know and what they can do with what they know”: Key results from PISA 2012　（Pdf: English, French, German): PISA 2012 is the programme’s 5^th survey. It assessed the competencies of 15-year-olds in reading, mathematics and science (with a focus on mathematics) in 65 countries and economies. 　Website　URL　：　http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results.htm

OECDが3年ごとに行っているOECD生徒の学習到達度調査の結果のうち2012年版（2014年現在の最新版）。PISA（ピザ）2012は65の国と地域の15歳の生徒、85000人を対象とした数学、読解、科学の学習到達度調査で、社会的経済的状況、教育方針などと到達度の関係を解説している。PISAはProgramme for International Student Assessmentの略。　PISAのウェブサイトはこちら　→　http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results.htm　　日本の結果の要点はこちら　→　http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PISA-2012-results-japan-JPN.pdf　　文部科学省（国立教育政策研究所）による報告書等はこちら　→　http://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/