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”PISA 2012 Results in Focus” / PISA 2012の報告書 （ OECD )

”PISA 2012 Results in Focus: What 15-year-olds know and what they can do with what they know”: Key results from PISA 2012　（Pdf: English, French, German): PISA 2012 is the programme’s 5^th survey. It assessed the competencies of 15-year-olds in reading, mathematics and science (with a focus on mathematics) in 65 countries and economies.  　Website　URL　：　http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results.htm

OECDが3年ごとに行っているOECD生徒の学習到達度調査の結果のうち2012年版（2014年現在の最新版）。PISA（ピザ）2012は65の国と地域の15歳の生徒、85000人を対象とした数学、読解、科学の学習到達度調査で、社会的経済的状況、教育方針などと到達度の関係を解説している。PISAはProgramme for International Student Assessmentの略。　PISAのウェブサイトはこちら　→　http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results.htm　　日本の結果の要点はこちら　→　http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/PISA-2012-results-japan-JPN.pdf　　文部科学省（国立教育政策研究所）による報告書等はこちら　→　http://www.nier.go.jp/kokusai/pisa/

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法務省ウェブサイト　平成３０年末現在における在留外国人数について

Ministry of Justice (press release, 2019/3/22)

平成３０年末の在留外国人数は，２７３万１，０９３人で，前年末に比べ１６万９，２４５人(６．６％)増加となり過去最高

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総務省ウェブサイト　住民基本台帳に基づく人口、人口動態及び世帯数（平成25年3月31日現在）

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MEXT/Japan, 26年度概算要求

1. ○少子高齢化等の社会構造の変化 に対応しながら、世界トップレベ. ルの学力と人間力を備えた人材と優れた科学技術 によりフロンテ. ィアを切り拓き、新しい日本をつくる。このため、「教育再生」. の実現、スポーツ・文化芸術の振興、世界で最もイノベーションに適した国を創り上げるための科学技術の振興に資する施策を未来への先行投資として重点化

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Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology/Japan 文部科学省ウェブサイト　日本語指導を必要とする児童生徒の受け入れ調査(平成24年度）

文部科学省では、日本語指導が必要な児童生徒の教育の改善充実に資するため、公立小・中・高等学校等における日本語指導が必要な児童生徒の受入れ状況等について調査を行っております。このたび、平成24年5月1日現在で行った調査の結果が取りまとまりましたので、公表いたします。 詳しくは別紙を御参照ください。(文部科学省ウェブサイトより）

Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology/Japan, 2014 Number of students who need JSL teaching.