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• Heritage Language Education, Journal
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Heritage Language Journal

“The Heritage Language Journal (HLJ), an online, blind peer-reviewed journal, was established in 2002 to provide a forum for scholars to disseminate research and knowledge about heritage and community languages. HLJ is published by the National Heritage Language Resource Center at UCLA. The journal seeks submissions focused on acquisition and pedagogy of heritage and community languages from any of the  following perspectives: ●applied linguistics　●theoretical linguistics　●sociolinguistics　●language pedagogy　●language policy　●other relevant fields．HLJ is published three times a year, in April, August, and December. ”  (from the website)

HLJ (Heritage Language Journal:継承語ジャーナル）は2002年に創刊されたオンラインのブラインド査読つき研究論文誌で、継承語の研究と知識の普及を目的としている。UCLA（カリフォルニア大学）の全米継承語リソースセンターが発行し、継承語の習得と教育方法に関する、次の分野からの論文を掲載している。・応用言語学　・理論言語学　・社会言語学　・言語教授法　・言語政策　・そのほかの関連分野。　HLJは4月、8月、12月の年3回発行される。（ホームページより）